Список заочных специальностей сократили в Казахстане в 2022 году

Правительство Казахстана сократило количество специальностей, которые можно получить заочно. Приказ министра образования от 29 сентября 2022 года внес изменения в список специальностей и квалификаций, которые можно получить по заочной, вечерней формам обучения и экстернату. Об этом сообщает Bizmedia.kz — новости бизнеса.

Из списка убрали специальности:

• физические и математические науки,
• системы информационной безопасности,
• ряд специальностей химической инженерии,
• электротехники,
• электротехники,
• механики и металлообработки,
• производственных и обрабатывающих отраслей.

По каким специальностям можно учиться заочно в Казахстане:

• библиотекаря;
• техника особо охраняемых природных территорий;
• техника-технолога, электрика, теплоэнергетика, электромеханика, металлурга и др.;
• агронома, мастера леса;
• организатора перевозок;
• фельдшера, ветеринарного фельдшера;
• тренера-преподавателя по спорту;
• артистов цирка, хора, академического, народного пения и эстрады и преподавателей в этой сфере.

Отметим, что приказ вводится в действие с 25 октября 2022 года.

Плюсы и минусы заочного образования

Многие студенты сталкиваются с дилеммой при выборе очной или заочной формы обучения. Хотя у очной формы обучения есть много преимуществ, студенты-заочники часто называют следующие преимущества своего выбора: они могут работать во время учебы, они могут совмещать своё образование со своими другими обязанностями, и они могут учиться в своём собственном темпе.

Однако студенты-заочники также отмечают, что у такой формы обучения могут быть и недостатки, в том числе не такой тесный контакт с преподавателями и сокурсниками, а также то, что им трудно справляться с нагрузкой.

Плюсы

Студенты, обучающиеся заочно, говорят, что у них больше свободного времени, поскольку они не привязаны к аудиториям и обычным занятиям. Они могут распределять своё время по своему усмотрению, что даёт им больше гибкости для работы над тем, что им нужно, и для отдыха.

Заочная форма обучения позволяет не торопиться и учиться в своём собственном темпе. Нет необходимости ежедневно ходить на занятия и сидеть на 3-4-часовых лекциях. Вы можете легко планировать свою нагрузку и быть уверенным, что пройдёте весь материал. Единственным исключением является ознакомительная сессия, которая представляет собой «мини-семестр», когда вы посещаете запланированные занятия.

Когда вы работаете по специальности, вы применяете изученную теорию на практике. Это позволяет лучше понять, как те или иные дисциплины связаны с жизнью, и успешнее сдать экзамены. Время, проведенное вами в качестве студента-заочника, засчитывается в стаж работы (4-5 лет). Таким образом, когда вы закончите университет, вы будете опытным работником и сможете претендовать на более высокую должность.

Если вы хотите получить высшее образование, но не успели поступить на очную форму обучения, заочные курсы могут стать хорошим вариантом. Это связано с тем, что для некоторых специальностей проходной балл ниже, а стоимость обучения гораздо дешевле.

Студенты, которые учатся неполный день, обычно имеют работу в дополнение к учебе, поэтому они часто обращаются к своим преподавателям за советом по рабочим вопросам. Это даёт студентам лучшее понимание того, как применять концепции, изучаемые на занятиях, в реальном мире. Кроме того, преподаватели могут приводить более актуальные примеры на занятиях, когда знают, что студенты работают.

Минусы

Студентам с неполным рабочим днём может быть трудно совмещать работу, семью и учебу. Им приходится жить в таком ритме около 5-6 лет, поэтому справиться с ним могут только очень целеустремленные люди. На учебу также остается мало времени. Ведь объём знаний такой же, как и у студента дневного отделения.

Заочникам не хватает общения с однокурсниками и преподавателями. Как правило, они живут довольно далеко друг от друга и ездят на сессии два раза в год. Кроме того, у студентов-заочников нет возможности участвовать в жизни университета.

Требования работодателей и университетские знания часто не совпадают, что может расстраивать студентов-заочников. Они считают, что система образования не всегда идёт в ногу с прогрессом, и это обесценивает высшее образование в их глазах.