UlyQazaqNews – Новости Великого Казахстана.

Письмо читателя. Школьники бегали с огнетушителями и «спасали пострадавших»

· В Мире

Ученики 10-11 классов школ города Кандыагаш. || Фото Максата ХАМИТОВА

Среди учеников 10-11 классов школ города Кандыагаш прошли соревнования. В каждой команде было по пять учеников-спасателей. Начальник отдела по ЧС Мугалжарского района подполковник Максат Рятов напомнил ученикам о важности такой профессии, как спасатель. Для этого нужно быть смелым, сильным, готовым к любым жизненным ситуациям.

На первом этапе участники надевали одежду пожарного на время. Интересным и по-спортивному азартным был второй этап: ребята преодолевали препятствия и возвращались с огнетушителем, далее эстафету продолжал другой участник и так далее. Здесь нужны были такие качества, как быстрота и ловкость.

Затем нужно было хорошо и быстро надеть противогаз. А четвертый этап был самым напряжённым. Участникам надо было с носилками добежать до пострадавшего и эвакуировать его на определенное расстояние, преодолев препятствия.

Первое место заняли ученики школы №4, второе место — школа №5 и третье место заняли ученики школы-гимназии №3. Победителей наградили грамотами, а всем участникам раздали памятные подарки. За хорошую физподготовку и активность отдельно грамотами наградили Нурхана Шауданова и Мираса Омаргазина.

Большую организационную работу и правильное судейство провели инженер отдела по ЧС Мугалжарского района лейтенант Гражданской защиты Серик Ерекешов и командир отделения старший сержант Нурболат Тажигулов.

– Максат ХАМИТОВ, Кандыагаш

Теги

24KZ 2024 год Акимат Актобе Алматинская область Алматы Астана ВСУ Владимир Путин ДТП ДЦ Европа Израиль Иран Казахстан Казгидромет Караганда Касым-Жомарт Токаев Китай Москва Паводки Пожар Россия США Токаев Украина актуальные новости дети дональд трамп здоровье интересное мошенничество новости Актобе новости Казахстана новости на сегодня новости спорта общество погода полиция президент прогноз погоды регионы рецепты спорт суд убийство футбол хабар 24 шымкент экономика