Правительству предложили разработать дорожную карту для внедрения ИИ в школы Казахстана

Фото: ITHome

Также предлагается провести аудит действующих учебных программ и разработать учебные модули по ИИ.

Министерству просвещения и другим профильным госорганам необходимо разработать дорожную карту по внедрению искусственного интеллекта в школьное образование, сказал на пленарном заседании мажилиса депутат Асхат Аймагамбетов, передает корреспондент Total.kz.

«Мы становимся свидетелями фундаментальных сдвигов. Будущее нашей страны зависит от того, насколько своевременно и смело мы адаптируемся к этим изменениям. Ведущие государства делают ставку на обучение: они внедряют искусственный интеллект в школьную программу как важный элемент базового образования», — сказал Аймагамбетов в депутатском запросе на имя премьер-министра.

Он привёл несколько примеров. Так, в США более 250 генеральных директоров крупнейших компаний, включая Microsoft, Adobe, IBM и Uber, подписали открытое письмо с призывом ввести обязательное обучение ИИ в школах. Письмо поддержали ведущие образовательные организации Code.org и CSforALL.

В Эстонии с сентября запускают национальную программу AI Leap: все старшеклассники получат доступ к ChatGPT, а учителя пройдут специальную подготовку.

«А что у нас? Президент лично возглавляет работу по развитию искусственного интеллекта. Мы, группа депутатов, уже инициировали специальный законопроект по ИИ. Прошло более двух лет с момента появления ChatGPT, DeepSeek и других ИИ-систем, однако в школьной системе по-прежнему отсутствует системный подход к обучению искусственному интеллекту. Мы продолжаем делать вид, что это нас не касается. Хотим мы этого или нет, дети уже активно используют ИИ для выполнения домашних заданий, написания сочинений и подготовки презентаций. Но мы не научили их делать это правильно, этично с соблюдением принципов академической честности», — объяснил Аймагамбетов.

Мажилисмен считает, что без должного сопровождения это ведёт к зависимости от подсказок, поверхностному мышлению и нарушению этических норм, так как сегодня нет методических рекомендаций и отсутствует политика использования ИИ в школах.

Обращаясь к главе правительства, депутат попросил поручить министерству просвещения и другим профильным ведомствам разработать дорожную карту по внедрению искусственного интеллекта в школьное образование, и провести аудит действующих учебных программ, разработав учебные модули по ИИ.

Кроме того, предлагается разработать национальную политику этичного и безопасного использования ИИ в школьной практике, утвердить регламент оценки работ, выполненных с использованием ИИ, разработать открытый онлайн-курс для родителей, учителей и школьников для безопасного и эффективного использования ИИ в учебе и жизни.